生物防治就是利用 来防治 ．包括 ．
考点分析：
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动物帮助植物传粉、传播种子：动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了
的关系，它既有利于扩大植物
又会对植物造成
．
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动物促进生态系统的物质循环：动物作为 消费者，直接或间接的以植物为食物，通过
，将摄取的有机物变成自身能利用的物质，这些物质在体内经过
，释放
，同时产生
等物质，又被
循环利用．
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动物在生态平衡中的重要作用：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
状态，这种现象就叫
．食物链和食物网中的各种生物之间存在着
的关系．
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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧．甲说．可以用焚烧法，速度快．乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶．为了证明自己的想法是否正确，他拟定了三个方案，把同类型植物落叶分为A、B两组（植物落叶保持潮湿）：
①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下．
②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下．
③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中．
请回答：
（1）你赞成甲还是乙的方法？______．为什么？______．
（2）A、B两组要用相同植物落叶的理由是______．
（3）使植物落叶保持潮湿的理由是______．
（4）你赞成哪一个方案？赞成方案______，因为______．
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元旦晚会上，很多同学参加猜谜活动，这些谜语都是关于动物的，请你也参加，看看你能猜几个：
①颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当作联络员，飞山越岭把信送．
②身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名．
③小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将．
④头上两根须，身穿花衣裳，飞进花朵里，传粉又吃蜜．
⑤会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高．
这五种动物中，属于昆虫的是
和
，属于鸟类的是
，会飞不属于鸟类的是
，它属于
．属于体温恒定的是
和
．
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