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下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ） A．隔离传染病患者 B．给家禽...
下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ）
A．隔离传染病患者
B．给家禽注射禽流感疫苗
C．对艾滋病人进行隔离
D．停止进口疯牛病区加工的牛肉制品
考点分析：
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禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（ ）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．消灭病原体
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阅读下面的资料回答问题：
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科．
A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫．小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物．于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为．
C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶．
D．于是，小刚从菜园里找来几条菜青虫，按照实验设计完成了实验．
E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．
（1）通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A．
B．
C．
D．
E．
（2）除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：
．
（3）小刚设计的实验的变量是：
．
（4）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：
．
（5）指出小刚实验中的一个错误之处：
．
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在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用．如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能．鲎是一类古老的节肢动物．医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件．动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，生物老师指导学生开展社会调查．
（1）同学们本次调查准备采用访谈法，请你帮助设计两个访谈时提的问题：
①
．
②
．
（2）访谈时要做记录，下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是
A．借助录音机记录 B．准确、详细地记录
C．凭自己的认识记录 D．真实、详细地记录
（3）访谈时，要使别人愿意回答你的问题，同学们提出了以下一些建议：
①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
你认同哪几项呢？
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（4）在确定访谈程序时，同学们也有争议，请你将下列选项排出正确的顺序．（在横线上填出正确的序号）
①确定采访对象 ②撰写调查报告 ③确定采访主题
④确定采访内容 ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是：
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人是万物之灵，然而世界上有很多动物所具有的奇异功能是人类所不具备的，科学家模仿动物的某些结构和功能发明创造了各种仪器设备，如人类模仿鸟的飞翔制造出了______，模仿______制造了薄壳建筑，模仿______的发光原理制造了荧光灯，模仿______的回声定位发明了雷达．
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动物与人类、植物的关系十分密切，请你在下列各项中各举一个动物例子
（1）可做中药材______；
（2）人类日常食品______；
（3）会传播疾病______；
（4）帮助植物传粉______．
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