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蘑菇属于什么生物（ ） A．蕨类植物 B．病毒 C．细菌 D．真菌
蘑菇属于什么生物（ ）
A．蕨类植物
B．病毒
C．细菌
D．真菌
考点分析：
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背景知识：为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．使用过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
根据以上提示，回答下列问题：
（1）使用同一种树的落叶是为了______．
（2）哪一个方案有多个变量______．
（3）实验方案中，哪一个方案最完善______．
（4）为什么要保持树叶的湿润______．
（5）三个方案中的对照组是______（甲组、乙组）．
（6）如果是方案三，只做一次实验会出现什么现象______．
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根据下列动物的特征回答问题：（请用字母表示，否则不给分）
A．软体动物 B．腔肠动物 C．甲壳动物 D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类
（1）体温恒定的有______．
（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是______．
（3）具有蜕皮现象的是______．
（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是______．
（5）消化管有口无肛门的是______．
（6）根据动物体内有无______，可将以上动物分成两类，其中属于无脊椎动物的有______，属于脊椎动物的有______．
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根据所学知识回答：
（1）鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中______，二是能靠______来获取食物和逃避敌害．
（2）与家兔相比，蚯蚓因为是属于______所以需要冬眠．
（3）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，有利于______．
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根据如图所示：
（1）写出关节头的序号______．
（2）写出对关节头和关节窝具有保护作用的序号______．
（3）写出围成关节腔的各个部分的序号______．
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根据所学知识回答以下问题：
（1）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（2）蚯蚓的运动依靠______和______．
（3）冷光灯制造是利用了什么生物______．
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