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科技都在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6...
科技都在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础．下列有关叙述正确的是（ ）
A．从免疫角度看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B．甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病
C．对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源
D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫
考点分析：
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自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情暴发的警报，并且已有全球发展趋势．为预防“甲型H1N1流感”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是属于切断“甲型H1N1流感”传播途径的措施（ ）
A．勤洗手，注意个人卫生
B．室内经常雾化消毒
C．在人群集中的地方戴口罩
D．将患者进行隔离治疗
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实验探究
蚕天生就喜欢吃桑叶吗？李明同学动手做如下的探究实验活动．请你与他一起思考并完成以下探究实验活动．
提出问题：
作出假设：
制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决如下问题：
（1）你选择的实验用蚕来源于
A．用一些即将孵化的蚕卵，等待孵出幼虫做实验
B．用已经生长数天的幼虫做实验
（2）计划每一组实验用蚕的数量是
A．一只 B．十只或十只以上
你选择的理由是：
（3）设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验
A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶
你计划选择
组作为对照
实施计划：﹙略﹚
分析结果，得出结论：如果你的实验结果支持你的假设，请问：你本次探究实验的结论是：
．
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判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）鱼终生生活在水中，种类很多，例如金鱼、章鱼、草鱼等都是鱼．
（2）软体动物的身体表面都有贝壳．
（3）世界上的鸟类有9000多种，它们都能够飞行．
（4）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的．
（5）酵母菌是单细胞，因此不属于真菌．
（6）细菌十分微小，只能用低倍显微镜观察．
（7）曲霉和青霉的生殖方式都是孢子生殖．
．
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如图是真菌、腐生细菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中腐生细菌的生殖方式是
．
（2）绿色植物利用太阳能，把吸收来的水和二氧化碳变成储存能量的
，促进植物的生长．
（3）生物遗体被
等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料，所以
对于自然界的物质循环起着重要的作用．
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蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多
构成，这使它的躯体运动灵活．
（2）请判断右图为蚯蚓身体的哪一端？
你的判断理由
．
（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了
．
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了
．
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