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初中生物试题 >
大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因...
大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为（ ）
A．分生区细胞的分裂
B．伸长区细胞的伸长
C．根冠细胞分裂
D．根毛区细胞的突出
考点分析：
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许多植物种子可以食用，人们吃的花生，大豆主要是食用种子的（ ）
A．胚芽
B．种皮
C．子叶
D．胚根
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今春以来，我市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，有人便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存．
（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：______．
（3）你的探究实验中控制的变量为______．
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及______等．
（5）你设计的实验步骤为：
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明______．
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如图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）如图中①所示的结构是
②所示的结构是
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字
所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫
．这种方式可以供给家鸽充足的
．
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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）王凯同学用的方法是______．
（2）该实验是探究______鳍的作用，变量是______．
（3）该实验中，实验组是______鱼．
（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是______．
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观察思考题．
取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）蚯蚓的身体呈由许多
构成，靠近身体
（前/后）端有一个宽大且光滑的节，称为
．
（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉
．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是
．
（3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
，蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表有
．
（4）在实验的过程中，应经常用
轻擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠其
来完成呼吸的．做完实验后，要将蚯蚓放到
．
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