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不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊...
不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
A．①④⑤
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑤
考点分析：
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下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 20 | 少量水，20℃ |
| B | 20 | 无水，20℃ |
| C | 20 | 少量水，-10℃ |
| D | 20 | 水将种子淹没，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是______？
（2）用A和C两瓶做对照实验．变量是______．
（3）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？______．
（4）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因．
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如图是米勒的实验装置，米勒在实验中：
①将装置反复消毒和冲洗；
②将装置内的空气抽出来；
③在B烧瓶和U形管C内加入水，并将烧瓶B内的水煮沸；
④向A处注入某些气体；
⑤用钨电极在D内火花放电8天8夜．
经过冷却后，产物沉淀在C中．请据图分析以下问题：
（1）B、C内的液体相当于______．
（2）向A处注入的气体是模拟______成分．
（3）D内两电极通电是模拟______．
（4）冷凝管使反应后的气体和水蒸气冷却形成液体，这是模拟______过程．
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达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，许多昆虫翅退化，不能飞，少数昆虫翅特别发达，请回答：
（1）昆虫的不同形态最初是由于______产生的．
（2）暴风对昆虫翅的形成所起的作用叫______．此作用是通过______来实现的．
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南瓜为一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程．其花的特点主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．请回答：
（1）由此可知，南瓜的传粉方式属于______．
（2）南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳．我们所食用的部分是由花的______发育来的．
（3）南瓜叶肉细胞内含有______种能量转化器．
（4）若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交，杂交后所结的果实全为盘状南瓜．如果把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述所问问题的过程．（用R表示显性性状，用r表示隐性性状．）
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某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组含，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如果如下表所示：
组别
组合 | A | B |
| 第1组 | 10 | 10 |
| 第2组 | 8 | 12 |
| 第3组 | 11 | 9 |
| 第4组 | 13 | 7 |
| 第5组 | 9 | 11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是______，其中含有的性染色体是______．
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明还是不透明的？______
（3）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？______
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？______用这种处理方法得到的实验结果是______．
（5）根据该实验结果得出的结论是______．
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