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把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式是（ ） A．压条 B．营养繁殖 C．...
把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式是（ ）
A．压条
B．营养繁殖
C．扦插
D．嫁接
考点分析：
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切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫（ ）
A．扦插
B．压条
C．嫁接
D．组织培养
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以红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是（ ）
A．半边红果皮，半边黄果皮
B．黄果皮
C．红果皮
D．不一定
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春天气候转暖，青蛙进行繁殖．试分析青蛙的繁殖行为．
（1）雄蛙在水边高声鸣叫，这是______行为．
（2）雄蛀和雌蛙报对后，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排到水中，然后______和______在水中结合成______，完成受精作用．
（3）蛙的受精卵在______中发育成成蛙，该过程要经过____________、______和______四个阶段，蛙的生殖发育特点是______受精，______发育．
（4）3用______呼吸，6用______呼吸．
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图为枝芽与一段枝条的结构图，据图同答：
1．观察图1完成各部分名称：
a______、b______、c______、d______、e、______
2．图2为一段枝条的结构图．
（1）图2中的[g]______是由图1中的[______]______发育而来的．
（2）图2中的[h]______是由图1中的[______]______发育而来的．
（3）图2中的[f]______是由图1中的[______]______发育而来的．
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将
，均匀置于二个培养皿内．
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿
，
乙培养皿
A．水淹没种子 B．放在适温下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录．
（4）实验现象：甲培养皿
乙培养皿
（5）实验结论：
（6）该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有
、
、
（填序号）．
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