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利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是( ) A.缩短植物的成...

利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是( )
A.缩短植物的成熟时间
B.增强植物生活力
C.保留了亲代的优良性状
D.有利于大量繁殖新个体
此题考查的知识点是嫁接、扦插、分根等方式进行繁殖的意义,解答时可以从嫁接、扦插、分根的生殖特点方面来切入. 【解析】 嫁接、扦插、分根没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传.保留了亲代的优良性状.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量.常用于果树、林木、花卉的繁殖上;也用于瓜类蔬菜育苗上.嫁接分枝接和芽接两大类,前者以春秋两季进行为宜,尤以春季成活率较高,后者以夏季进行为宜. 故选:C.
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考点分析:
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秋海棠的叶能生芽,这些芽都能生成新的植株,这种生殖方式属于( )
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.配子生殖
D.营养生殖
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必须通过有性生殖过程才能实现的是( )
A.同一株菊花上绽放出不同的花朵
B.“试管”婴儿的诞生
C.克隆羊“多利”的问世
D.生产胰岛素“工程菌”的培育
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实验探究题:
(一)根据蚯蚓的相关知识回答下列问题:
(1)区分蚯蚓前端和后端的结构是______
(2)用手触摸蚯蚓近腹面处,有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是______,它能协助蚯蚓运动.
(3)把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度______
(4)在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了维持它的湿润,因为它是用______呼吸的.
(二)在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等)的叶片上出现,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
做出假设:______
制定计划:(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫.
b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.
以上获得菜青虫的方式,你的选择是:______.你的理由是:______
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______
你打算选择哪两种植物的叶子?a.______b.______
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只菜青虫,b.用10只菜青虫.你的选择是______,你的理由是______
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______
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将下列动物与它们所属类别连起来.
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(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为.
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当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉(如图).试分析此现象,回答下列问题.
(1)黑猩猩的这种行为属于______行为.
(2)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和______而获得.
(3)先天性行为是由动物体内的______决定的,而学习行为 是在______的基础上建立的.
(4)社会行为的特征是:__________________

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