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我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲...

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案.
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(1)你认为______同学的设计合理,理由是______
(2)细菌生长所需的营养物质来自______
(3)放在28℃环境中培养是因为______.无菌操作是为了______
本题考查的是不同环境中的细菌和真菌,不同环境中细菌和真菌的数量是不同的. 【解析】 (1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,乙同学设计了对照实验,更具有说服力. (2)琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质.选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质. (3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,28%是适合细菌生长和繁殖的温度.为了防止空气中的细菌对实验结果造成影响,需要在操作时实行无菌操作. 故答案为:(1)乙;甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验 (2)培养基(肉汁蛋白质固体培养基) (3)这个温度有利于细菌的生长和繁殖;防止空气中的细菌对实验结果产生干扰
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考点分析:
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在观察饲养蚯蚓的实验过程中:
(1)适于蚯蚓生活的土壤是______的.
(2)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,用手触摸蚯蚓的体壁,有什么感觉?______
(3)用手轻轻在蚯蚓腹部来回抚摸,感觉到有很多小突起,这些小突起叫______
(4)判断蚯蚓前后端的方法是:______
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用模仿实验对象制作的模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做______
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下面是几种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来.
a.银杏   ①藻类植物  A.无根茎叶
b.水绵   ②被子植物  B.无花、种子裸露
c.桃树   ③苔藓植物  C.具茎叶,根为假根
d.铁线蕨 ④裸子植物  D.具根茎叶,孢子繁殖
e.葫芦藓 ⑤蕨类植物  E.种子外有果皮包被.

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图是蘑菇形态结构示意图.请根据该图思考并回答有关问题:
(1)蘑菇的身体都是由    构成的.它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和    (按从外到内的顺序).所以蘑菇属于真核生物.
(2)⑤是从②中散落开来的    ,它的功能是   
(3)④的作用是    ,所以蘑菇的营养方式是   
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牙齿对动物的生存和生活具有重要意义,如人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦.如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答问题.
(1)与该动物牙齿相比较,人的牙齿多了的结构及其作用分别是       
(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是    食性动物,推断的理由是    ;从此图可以推断该动物消化管的特点是       
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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