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如图是鸟卵的结构图,请据图回答: (1)图中⑤的结构是 ,是进行胚胎发育的部位....

如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中⑤的结构是    ,是进行胚胎发育的部位.
(2)图中的⑥是指    ,它能为胚胎发育提供所必需的   
(3)起到固定作用结构是     储存空气的结构是   
(4)家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须的环境条件   
A.适宜的温度  B.充足的养料  C.一定的水分  D.雌鸽孵卵.
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本题主要是考查鸟卵的各部分的组成和功能. 【解析】 由鸟卵的结构图可知各部分名称为:1是卵壳,2是卵壳膜,3是气室,4是卵白,5是胚盘,6是卵黄,7是卵黄系带,8是卵黄膜 (1)图中5的结构是胚盘,含有细胞核是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟. (2)图中的⑥指的是卵黄,为胚胎的发育提供营养. (3)系带能够固定卵细胞,还能减轻震动,气室为胚胎发育提供氧气. (4)鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育. 故答案为:(1)胚盘(2)卵黄;营养(3)⑦系带;③气室(4)A
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考点分析:
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如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫____________.它们的染色体均为______条.
(3)B过程为______.形成的e细胞叫______,它的染色体数为______ 条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______ 的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,一条来自______.因此,后代个体具有______的遗传物质.

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(1)请把图片的序号按正确顺序排列起来:______
(2)在图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?
(3)这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是______

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如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于    ,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有    .正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的   
(2)B装置里的液体相当于    ,实验后可检验到其中含有    等有机小分子物质.
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从    生成有机小分子物质是完全可能的.
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的变态发育过程来看,诗中的蚕“死”是指家蚕那个发育时期的结束?( )
A.卵
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生物进化的动力是( )
A.过度繁殖
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