图为肾单位中形成尿液示意图．据图回答下列问题：
（1）图中A代表的生理过程______；
（2）C中液体与D中液体不同，主要区别是D中没有______．
（3）请写出乙血管的名称______．甲和乙中所流的血液类型相同吗？______．
（4）当膀胱中的尿液达到一定量时，人体会产生尿意，尿意形成的部位是______．
考点分析：
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爬行动物是卵生动物，很多爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关．下表为三种爬行动物的受精卵在不同温度孵化时雄性个体出现的百分比：
| 温度 | 22℃ | 24℃ | 26℃ | 28℃ | 30℃ | 32℃ | 36℃ |
| 密西西比鳄/% | | | | 10 | 20 | 50 | 100 |
| 红海龟/% | 100 | 100 | 100 | 90 | 50 | 20 | |
| 绿草蜥/% | 52 | 49 | 50 | 48 | 47 | 51 | 50 |
请根据表中数据分析：
（1）爬行动物的性别是由细胞核中的______控制的，但也受环境的影响．
（2）在22℃～26℃温度范围内，全部孵化出雌性后代的动物是：______．
（3）后代的性别受孵化时温度的影响最小的动物是______．
（3）红海龟的后代中雄性个体的百分比和孵化温度的关系是：
在22℃～26℃之间，______．
在26℃～36℃之间，______．
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周末张雨和家人一起来到橘子洲公园游玩，走进公园到处都是绿油油、软绵绵的草坪，种类繁多的树木生长得特别茂盛，有银杏、樟树、水杉，还有橘子树呢．大大小小的鸟儿在树上唱着歌，清脆婉转．小雨在给一朵鲜艳的山茶花拍照时，发现有条虫子正在上面爬呢，吓得她连连后退…请根据资料回答：
（1）橘子洲上的所有生物和生物生存的环境共同组成一个______，其中的细菌和真菌，属于______．你认为什么时候到橘子洲去游玩空气中氧含量最高？______（傍晚/清晨）．
（2）张雨发现虫子，被吓得连连后退，这个过程是不是反射？______．
（3）张雨发现有很多人在公园中的草坪上照相，你认为好吗？为什么？______．
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科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．
实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老（失绿变黄）最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度．
实验材料：多种植物的新鲜叶片，一定浓度的细胞分裂素，蒸馏水等等．
实验步骤：
第一步：选取______叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片______．
第三步：______．
实验结果预测：______．
实验结论：______．
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在探究甲状腺激素的作用时，某学习小组用蝌蚪作实验，设计了如下实验方案：
| | 蝌蚪数量（只） | 甲状腺 | 饲料中是否加入甲状腺激素 |
| 方案一 | A组 | 10 | 破坏 | 加 |
| B组 | 10 | 破坏 | 不加 |
| 方案二 | A组 | 10 | 破坏 | 加 |
| B组 | 10 | 不破坏 | 不加 |
请根据以上材料回答问题：
（1）选用蝌蚪作为实验动物，是因为蝌蚪的发育为______发育，实验效果明显．
（2）方案______设计不合理，你认为应如何修改？______．
（3）请预计方案一中B组的实验结果：______．
（4）某山区的蝌蚪长到很大都不能发育为青蛙，推测该地区的人患______的可能性较大．
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某同学为了探究唾液对浆糊的消化，设计了如下实验：
（1）浆糊中所含的主要营养物质是______．
（2）实验过程D中2号试管的结果是______，原因是：______．
（3）为什么要将试管置于37℃的温水中？______．如果将C过程换为5℃水，再重复D过程，2号试管中的现象是______．
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