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下列动物中,属于不完全变态发育的是( ) A.蜜蜂 B.蚕 C.蝗虫 D.蚊

下列动物中,属于不完全变态发育的是( )
A.蜜蜂
B.蚕
C.蝗虫
D.蚊
此题考查的知识点是昆虫的发育方式,解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入. 【解析】 完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等. 不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等. 故选:C.
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考点分析:
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在看菊展的时候,我们可见同一植株上开眼开有不同颜色的菊花,他们是经过怎样的方式繁殖而来的( )
A.种子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.压条
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为了探究免疫的产生,某中学生物兴趣小组做了以下试验.
步骤一:取八只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组.
步骤二:甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内.乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内,两周后再取活的肺炎球菌注入体内.
步骤三:观察实验结果.甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活.
请回答以下问题:
(1)在步骤一中,取的八只小白鼠健康状况要一致,为什么?______
(2)乙组试验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力.这种免疫为______
(3)将流感病毒注入乙组小白鼠体内,小白鼠会不会得病?______.为什么?______
(4)人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中____________这一操作.
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如图为被子植物受精过程模式图,请根据该图回答下列问题:
(1)图中①是由花的______产生的,一般由风或昆虫传播.
(2)被子植物的双受精是指②中的两个精子细胞,一个与
______结合,另一个与④______结合的过程.
(3)桃、李等植物的果实中只有一个种子,是因为其子房里只有一个______

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预先测定A、B两人的血糖量,然后让他们饮用等质量分数(即浓度相同)、等量的葡萄糖溶液,每隔半小时测量两人的血糖浓
度,结果如图,请分析回答:
(1)图中可以看出______是正常人,而______可能是糖尿病患者.患者可以采用______
______的方法治疗.
(2)A、B两人饮用葡萄糖溶液后,血糖浓度上升的原因是______
(3)A血糖的浓度下降,不同于B的一条途径是______

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如图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的一对基因)的遗传图解.
据图回答:
(1)母亲形成生殖细胞的过程发生在(______
A.卵巢          B.睾丸            C.输卵管           D.子宫
(2)从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的______,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞______
(3)若A为控制双眼皮的基因.则父方和母方的眼皮性状分别为______.其子代出现单眼皮性状的机会为______

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