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有利的变异是指( ) A.对人类有利的变异 B.可遗传给后代的变异 C.对生物自...

有利的变异是指( )
A.对人类有利的变异
B.可遗传给后代的变异
C.对生物自身生存有利的变异
D.可以提高产量的变异
此题考查的是变异的类型,解答时可以从变异的类型和原因方面来切入. 【解析】 变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代. 有利的变异是指对生物自身生存有利的变异,不是对人类有利的变异,这种变异是可遗传的变异. 故选C.
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考点分析:
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关于变异的说法,不正确的是( )
A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B.变异在生物界中是一种个别现象
C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D.变异在农业生产上的应用主要用来育种
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下列现象属于不能遗传的变异是( )
A.视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子
B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地里出现的个别白化苗
D.经常在野外工作的人皮肤变黑
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如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)如图中,植物是生态系统中的    者,动物是生态系统中的    者,动物与植物通过    关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、    (任写一项)等.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,其能量传递具有单向性和逐级    的特点.平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是    .该生态系统的能量最终来源于   
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的    分解为无机物供植物再利用.
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“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答.
(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案.
(2)有人认为生男还是生女的责任全在女性,这种想法对吗?______
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是______(填“均等”或“不均等”)的.
(4)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有______现象.

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如图是膝跳反射示意图,请据图回答问题:
(1)当用手掌内侧边缘敲击E处,产生的兴奋就沿着E→D→A→B→C 的结构顺序传导,这一结构称为______
(2)膝跳反射的神经中枢在______内.
(3)膝跳反射的完成,并不需要大脑皮层的参与,所以它是______反射.

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