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下列能构成一个生态系统的是( ) A.东昌湖及湖内的所有生物 B.冠县万亩梨园内...

下列能构成一个生态系统的是( )
A.东昌湖及湖内的所有生物
B.冠县万亩梨园内的全部梨树
C.聊城植物园内的所有荷花
D.聊城姜提乐园内所有生物
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题. 【解析】 A、东昌湖及湖内的所有生物,既包括了这湖所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,符合题意. B、冠县万亩梨园内的全部梨树,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意. C、植物园内的所有荷花,,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,不符合题意. D、聊城姜提乐园内所有生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,符合题意. 故选:A
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考点分析:
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“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异
B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养
D.生长和繁殖
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如图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解.据图回答:
(1)从图中可看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的______,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞______
(2)若A为控制双眼皮的基因,则父方和母方的眼皮性状分别为______.其子代出现单眼皮、双眼皮性状的机会______
(3)单双眼皮等特征,在遗传学上称为______.人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为______
(4)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象被称为______

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某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统,请据图回答:
(1)请写出该生态系统中,包含有4种生物的一条食物链______
(2)生态系统中能量流动的特点是______
(3)图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是______
(4)农民投放灭鼠药后,该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致______
一段时间后,该系统中各种生物的数量又会处于______状态.说明生态系统具有一定的______能力.
(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是______

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如图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题manfen5.com 满分网
(1)a进入组织细胞后,在b    的参与下进行呼吸作用,a被分解成        ,并释放出   
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输.其原因是一氧化碳与    的结合力比b与之的结合力大200多倍.
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是    ,e进入血液的生理过程为   
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是   
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是   
(6)以上活动之所以能顺利的进行主要是通过    的调控作用来实现的. 查看答案
学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下(如图):
(1)傍晚,广口瓶内液面下降了不少,你认为减少的水主要是植物通过______由叶的气孔散失.
(2)若在当天傍晚取下叶片a,第二天凌晨取下叶片b,用打孔器各获取同样大小的一个圆片,烘干后称重,则取自叶片______的圆片较轻,原因是______该实验的变量是______
(3)同学们还想利用该枝条探究植物的光合作用是否需要二氧化碳,探究如下:
①假设:______
②实验步骤:l.从黑暗处取出枝条后,立即用玻璃将叶d密封,向里面充入经过浓氢氧化钠溶液的空气(具体装置如图所示);II.放在阳光下照射数小时,摘下叶片d,酒精脱色后滴加碘液,观察.
③你预测的实验现象是______
(4)写出光合作用反应式:______

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