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初中生物试题 >
在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆...
在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用图中的哪个曲线图来表示（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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植物体、动物体能由小长大的原因是（ ）
A．细胞的分裂和生长
B．细胞体积的增大
C．细胞的分裂
D．细胞的生长
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下列现象中不属于生命现象的是（ ）
A．苹果放久了会腐烂
B．钟乳石慢慢长大
C．含羞草受到触摸时叶片合拢
D．夏天剩余的饭菜上会长出菌斑
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“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程．如图．
（1）青蛙是两栖动物的典型代表，两栖动物的生殖和幼体发育必须在______中进行，幼体要经过______发育才能上陆地生活．
（2）蛙鸣是为了______，雌雄蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率．
（3）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用______呼吸；成蛙即可生活在陆地上，又可生活在水中，主要用肺呼吸，冬眠时则靠______进行呼吸．
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为探究保护色的成因，某小组的同学进行了如下探究：组长将红、黄、蓝、绿四色纸片各100张均匀的撒在蓝色布上，小组同学背对蓝色布，每转身一次随机捡一张看到的纸片，2分钟后停止并统计四色小纸片的数目如下：
（1）该探究中，蓝色布相当于生物的______，四色纸片相当于______，组长是监督者，小组同学是捕食者．
（2）据实验数据可得出，具有与生活环境相似体色的动物不易被发现，这对它______和______是十分有力的．
（3）该小组的结论为：______．
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如图是长颈鹿的进化示意图，据图回答相关问题：
（1）古代长颈鹿的颈长短属于______性状，是通过变异产生的，可以______给后代．
（2）当自然环境恶化时，具有______变异的个体，在______中容易获得食物生存下来，而具有______变异的个体则容易被淘汰．
（3）以上是根据英国著名生物学家达尔文提出的______学说进行的解释．
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