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初中生物试题 >
基因的作用是( ) A.改变生物体的形态和功能 B.控制某些生物的性状 C.遗传...
基因的作用是( )
A.改变生物体的形态和功能
B.控制某些生物的性状
C.遗传给后代
D.发生变异,产生新物种
考点分析:
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基因和染色体的关系是( )
A.染色体又叫基因
B.染色体位于基因之中
C.一条染色体上由许多基因
D.一对染色体上有一对基因
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下列各对性状中,属于相对性状的是( )
A.狗的长毛和黑毛
B.人的身高和体重
C.棉花的掌状叶和鸡脚叶
D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
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下列各组性状中,属于相对性状的一组是( )
A.狗的卷毛和猫的直毛
B.菜豆的白花和菜豆的绿叶
C.豌豆的高茎和菜豆的矮茎
D.小麦的有芒和小麦的无芒
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种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:
| 豆角 | 小麦 | 玉米 | 莴苣 |
无蒜 | 97.7% | 93.8% | 95.6% | 70.0% |
有蒜 | 93.3% | 96.6% | 85.6% | 30.0% |
注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件.
(1)该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响,探究的方法是设置______实验.
(2)实验结果表明,大蒜籽只对______种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用.
(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?______.
为什么?______.
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没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史.下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图,请认真分析回答:
(1)从图中可以看出动物进化的总体趋势是:由______、由______、由______.
(2)从图中可以看出原始鸟类是由某些原始爬行类动物进化而来的,得出这一结论的主要证据是______化石.化石是指埋藏在地层中的______,它是科学家研究生物进化的主要证据.
(3)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了.最合理的解释是______
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异
B.缺乏对环境的改变能力
C.因为基因突变而导致种族灭亡
D.失去繁殖能力而灭绝
(4)生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应,例如生活在绿草地的青蛙,背部多是绿色的而不是褐色的,按照达尔文的进化观点分析,下列解释较为合理的是______
A.被绿草地染的
B.绿色的青蛙繁殖能力强
C.绿色的青蛙捕食能力强
D.绿色的青蛙不易被天敌发现,生存的机会增大.
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