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孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你...
孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题，探究提示
提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
（1）作出假设：
（2）实验设计：
．
（3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
（4）试分析出现该结果的原因：
．
考点分析：
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阅读以下材料，尝试回答问题：
材料一在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素上；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，而现在相同病情用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
材料二为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药必须要认清处方用药和非处方用药．
（1）产生青霉素的生物与被青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是______．
（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于一种______，进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前必须要进行皮试．
（3）购药时，通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方，其中表示非处方用药的标志是______．
（4）试运用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：______．
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如图为生活在不同环境中的六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），请据此回答下列问题：
（1）E类与A、B、C、D、F类的主要区别是身体背部没有______．
（2）D生活在水中，其呼吸器官为______．
（3）比较A、E的发育过程，其相同点为______．
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如图曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化，A、B、C表示某器官中相连续的三种血管，请据此答题：
（1）如果该曲线表示二氧化碳含量的变化，则OC应为______器官内的血管．
（2）如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC应为______器官内的血管．
（3）无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的B段血管都与其物质交换功能相适应，这种血管的结构特点是______．
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下图两侧为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质；中间表格为吴明同学的血检报告单，请据图分析回答：（其中左图虚线框内分别表示肺部、部分消化道及肾小管内的毛细血管网）
（1）歌曲《老鼠爱大米》曾唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终会被分解成______被小肠绒毛内的毛细血管直接吸收进入血液．
（2）左图中血管5内的血液和血管4内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显______．
（3）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状．请你根据他的血常规化验单和所学知识，结合右上图回答下面问题：
①根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，其判断的依据是______．
②由于病症较重，为防止脱水，医生决定在吴明的上肢部位进行静脉注射，若要在吴明上肢的a处输药液，则应在______处扎胶皮管让静脉血管隆起（填b或c），其药物到达发病部位的历程是a→______→主动脉→肠．（用右上图中的数字和箭头“→”表示）
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为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：
1、在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
2、向B、C、D中放入等量的水藻；
3、向四个生态瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
4、把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
其实验装置如下图所示，请据此回答：
（1）以上实验装置中金鱼存活时间最长的应是装置______．
（2）比较A、B、C装置的实验结果可知，小鱼存活的时间与______有关．
（3）比较C、D装置的实验结果可说明水藻在有______的条件下，才能释放出氧气．
（4）D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短，最可能的原因是______．
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