下列左图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，右图是他在显微镜下看到的一个视野．请回答：
（1）在进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，目的是______．若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，需滴加______．
（2）③过程中，从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是______．
（3）右图中染色最深的结构是______，从植物体的结构层次来看，右图所示的部分属于______，它由一些排列紧密的细胞构成．
考点分析：
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某同学正在做“呼吸时气体成分变化”的探究实验．他设计的实验如右图所示：甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水；在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．
（1）该实验中，甲瓶是______时所用，通入澄清石灰水的气体是外界的空气；乙瓶是______时所用，通入澄清石灰水的气体是实验者呼出的气体．
（2）可以预测：这个探究实验的结果是______瓶的石灰水浑浊程度更大，因为______
______．
（3）在这一实验中，起对照作用的是______瓶．
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甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播．人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
实验过程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：______，作为对照．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射______的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
实验结果：甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
实验结论：______．
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的______．接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于______免疫．
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下面是同学们熟悉的五种动物．请看图回答：
（1）就生活环境而言，A～E五种动物中，水中生活的动物是______（填字母），幼体生活在水中、成体营水陆两栖生活的动物是______（填字母）．
（2）就主要特征而言，A～E五种动物中，具有“身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定”等特征的动物是______（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼儿”等特征的动物是______ （填字母）．
（3）就身体结构而言，A～E这五种动物的身体内都有______，在分类上可以归为同一类．
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如图是人体血液循环示意图（其中A、B、C、D代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题：
（1）食物的消化与吸收主要在______内进行，该器官与其功能相适应的结构特点是______（至少写出两点）．
（2）当血液流经肺后，⑥与⑤中的血液成分相比，变化是______，⑥中的血液最先到达心脏的[______]______；当血液流经肾脏后，④与③中的血液成分相比，代谢废物______的含量明显减少．
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油菜是重要的油料作物．下图表示油菜的结构层次，请识图作答：
（1）A表示一个植物细胞，与动物细胞相比，植物细胞除具有细胞膜、细胞质、细胞核外，在其最外层还具有______．
（2）A细胞经过a过程形成B
1-B
4几种不同形态的细胞群，则a过程为______，B
1-B
4是油菜结构层次中的______．
（3）若C表示榨取菜油的油菜籽（种子），则油菜籽属于植物体结构层次中的______．
（4）A与D的一个叶肉细胞相比较，细胞核中的染色体数A______（多于、少于、等于）D．
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