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初中生物试题 >
如图是人类的起源和发展过程,请回答: (1)A的生活方式是由以 生活为主转变到 ...
如图是人类的起源和发展过程,请回答:
(1)A的生活方式是由以
生活为主转变到
生活,产生这种变化的原因是
.
(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着
的方向发展,这样
肢得到解放,促进了
的发育.在与自然界斗争的过程中,人类
的工具越来越复杂,衣着上由简单发展到复杂.
考点分析:
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开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性.实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体,这证明:
(1)害虫种群中存在着______,体现了生物的变异一般是______的.
(2)杀虫剂对害虫起了______作用,而这种作用是______的.
(3)害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的______来实现的.
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右图的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识,请据图回答问题:
(1)在小熊猫与熊中,大熊猫与
的亲缘关系最近.
(2)在小熊猫与大熊猫中,浣熊与
的亲缘关系最远.
(3)某文物勘察者分别在甲、乙、丙三个不同的地层中探到始祖鸟、象牙、三叶虫化石,你能根据这些化石将甲、乙、丙三地层的地质年代按从远到近排列出来的?你的排列顺序是:
.
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下图为长颈鹿进化过程示意图,请据图完成下列问题.
(1)从图中可以看出,古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短,这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着
现象.
(2)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰原因是
.
(3)缺乏青草,只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了
作用.
(4)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境
.
(5)生存下来的个体是通过
将其颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了.
(6)从长颈鹿的进化过程可以看出:生物的变异一般是
,而自然选择则是
,自然选择的结果是
.
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请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国表年学者______设计的.
(2)A装置中的气体相当于______,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含______.正负极接通进行火花放电是模拟自然界的______.
(3)B装置里的液体相当于______,实验后可检验其中含有______等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从______到______的转变是完全可能的.
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人类进化最关键的一个阶段是( )
A.能人
B.南方古猿
C.直立人
D.智人
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