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如图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答： （1）图中的①表示细胞的 过程，判断...
如图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答：
（1）图中的①表示细胞的
过程，判断的依据是因为①过程只有细胞
的增多．
（2）图中的②表示细胞的
过程．②过程的结果是形成了不同的
．
考点分析：
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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
（1）在步骤①中，将植物放在暗处24小是的目的是
．
（2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组
实验，这组实验的变量是
．
（3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明
会溶解于酒精．
（4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是
．
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请据图及图中箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，a箭头所示的气体表示
，那么b箭头所示的气体表示
．
（2）若此图为呼吸作用示意图，a箭头所示的气体表示氧气，那么b箭头所示的气体表示
．
（3）若b箭头所示的气体是水蒸气，那么此图为
作用示意图，水蒸气进出叶片的通道是
．
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你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了
作用的原理；
（2）农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产量提高，这利用了植物的
作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的
作用，有利于有机物的积累；
（4）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的
作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间．
（5）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了
作用，带走了叶片的热量；
（6）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度
根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部
（填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．
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从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．（如图）
（1）我的生命开始于一个被称为______的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻，都能通过脐带和______从妈妈那儿获得营养．
（2）爸、妈都是双眼皮，我却是个单眼皮，这是一种______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a 表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是______．
（3）我是个男孩，我的性染色体是______．
（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．
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生物学研究方法有观察、调查、文献、实验等方法．其中，现代生物学研究的重要方法是
，而英国科学家珍妮在研究黑猩猩时发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，珍妮的这种研究方法是
．珍妮进一步查找相关资料获取信息的方法是
．
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