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初中生物试题 >
一棵树上能结出不同品种的苹果，它采用的处理技术是（ ） A．扦插 B．压条 C．...
一棵树上能结出不同品种的苹果，它采用的处理技术是（ ）
A．扦插
B．压条
C．嫁接
D．播种
考点分析：
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如图是某草原生态系统中的食物网示意图，据图回答．
（1）图中食物网共有几条食物链？
条．
（2）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自
通过光合作用固定的光能．这些能量沿着食物链和食物网传递，具有单向流动和
的特点．若大量使用农药，体内积累有毒物质最多的生物是
．
（3）该生态系统的生物部分中，还有一个重要部分在食物网中没画出，这种成分是
者，主要包括营腐生生活的
．
（4）若为了短期的经济利益，大量捕杀鹰、狐、鸟后，鼠和
将大量繁殖，毁坏草原．这说明动物是生态系统
结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起重要的作用．
（5）若由于自然原因导致生态系统鼠类大发生，短期内，狐和鹰的数量会增加．而随着两种生物的增加和绿色植物的减少，鼠类的数量也会随着
，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
能力．
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以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题．
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 不萌发 |
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水，置于冰箱保鲜层 | 不萌发 |
| 4 | 放过量水，置于温暖处 | 不萌发 |
根据你所学的知识，回答下列各题
（1）比较1号瓶和2号瓶的实验结果，说明种子的萌发需要
；
（2）比较2号瓶和3号瓶的实验结果，说明种子的萌发需要
；
（3）比较2号瓶和4号瓶的实验结果，说明种子的萌发需要
；
象上述各组实验一样，每组实验一般只设一个
因素，而且每个该种因素都应该设置
，其他条件保持
．
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如图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答：
（1）图中的①表示细胞的
过程，判断的依据是因为①过程只有细胞
的增多．
（2）图中的②表示细胞的
过程．②过程的结果是形成了不同的
．
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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
（1）在步骤①中，将植物放在暗处24小是的目的是
．
（2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组
实验，这组实验的变量是
．
（3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明
会溶解于酒精．
（4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是
．
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请据图及图中箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，a箭头所示的气体表示
，那么b箭头所示的气体表示
．
（2）若此图为呼吸作用示意图，a箭头所示的气体表示氧气，那么b箭头所示的气体表示
．
（3）若b箭头所示的气体是水蒸气，那么此图为
作用示意图，水蒸气进出叶片的通道是
．
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