如图表示植物体有关生理作用示意图．请据图回答：
（1）若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该图表示______作用示意图．
（2）若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该图表示______作用示意图．
（3）若b表示水蒸气，则水蒸气是通过______作用散失的，土壤中的水先被根尖成熟区的______所吸收，再通过木质部中的______运输而来的，大部分水最后通过叶片表皮的______散失掉．
考点分析：
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从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．（如图）
（1）我的生命开始于一个被称为______的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻，都能通过脐带和______从妈妈那儿获得营养．
（2）爸、妈都是双眼皮，我却是个单眼皮，这是一种______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a 表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是______．
（3）我是个男孩，我的性染色体是______．
（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．
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某校生物兴趣小组以花盆中正常生长牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验，实验步骤是：①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下2小时；②将甲、乙、丙三片叶子取下，分别放入小烧杯进行浴加热；③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．请据图分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是______．
（2）甲叶片遮光部分与非遮光部分形成对照实验，该对照实验的变量是______．
（3）由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同，形成另一对照实验，该实验的变量是空气中的______．
（4）步骤②叶片水浴加热时，小烧杯中的液体是______，其作用是溶解叶片中的______．
（5）步骤③滴加碘液后，整片叶都变蓝的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”），说明该叶片能制造______．
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如图是光合作用概念图．
（1）请在下列序号后的横线上填写恰当的内容，将光合作用概念图补充完整．
②______ ③______
（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是______．其透明无色的表皮细胞不能进行光合作用是因为不含有[______]______．
（3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加[______]______浓度，其目的是提高植物的______，促进有机物的合成．
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如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
（1）图中植物细胞是______（填“甲”或“乙”）．因为它有[①]______、[③]______、[⑤]______等特有的结构．
（2）能控制物质进出的细胞的结构是[______]______．
（3）细胞分裂时，细胞内最重要以及最先发生的变化是[______]______的分裂．
（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的[______]______中．
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小满同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题．请你帮她解决：
（1）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于______行为，从获得方式上看属于______行为．
（2）大雨将至，小满见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？______．小满同学研究动物行为的方法属于______法．
（3）小满同学发现蜻蜓的发育和蝗虫一样，没有经过______期，称为不完全变态发育．
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