通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活．
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化．
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物．
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡．
利用上述研究成果，回答问题：
（1）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，以防跌倒死亡，你知道保护后脑，其实是为了保护______．
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是______发生了病变．
（3）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是______损伤了．
考点分析：
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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在 甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
A、______；B、______．
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为______，其他培养条件应______．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④观察记录
（2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
| 后肢长出的
平均时间（d） | 前肢长出的
平均时间（d） | 尾脱落的
平均时间（d） | 尾脱落时的
平均体长（cm） |
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
结论是______．
（3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患______的可能性较大．
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请你围绕一位同学突然抓起一个烫手的馒头来不及考虑就迅速松开馒头的反射，结合图回答下列问题：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是______．它包括______和______．如图是______的结构模式图，该结构在人体中保持其结构完整的前提下，手被烫后立即缩回，说明脊髓具有______功能，而痛觉则于______（部位）产生，这也说明脊髓还具有______功能．
（2）神经冲动的传导途径是②______→传入神经→______→传出神经→①______．
（3）若B处已断，用针刺②，用语言警告说刺②，有无痛感？______，有无反射？______．
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请看下面耳的基本结构图回答：
（1）具有收集声波功能的是[______]______和[______]______．
（2）某同学到美丽的滨海城市威海去旅游，可他乘船不久，就感到头晕目眩，恶心．对这一现象起主要作用的是[______]______和[______]______．
（3）听觉感受器位于[______]______ 中，听觉的形成在______．
（4）鼻咽喉感染很易患中耳炎，病菌从咽喉处通过[______]______到达中耳．
（5）同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击导致[______]______破裂．
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据调查统计，山东省初中学生视力不良（主要是近视）检出率为62%，比全国高出20多个百分点．这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注．如图是眼球结构示意图，请据图回答：
（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[______]______上，这个信息通过[______]______，传到______，而形成视觉．
（2）图中[______]______的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化．当光线由弱变强时它会______．
（3）通常被称为“黑眼球”和“白眼球”的结构分别是[______]______和[______]______．
（4）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使[______]______的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的______方，形成近视．眼睛近视时应配戴______加以矫正．某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能______．
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数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，主要原因是（ ）
A．地壳运动频繁
B．北方寒流长期侵袭
C．过度开发，破坏了生态系统的平衡
D．长年旱灾，赤地千里
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