通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活．
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化．
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物．
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡．
利用上述研究成果，回答问题：
（1）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，以防跌倒死亡，你知道保护后脑，其实是为了保护______．
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是______发生了病变．
（3）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是______损伤了．
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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在 甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
A、______；B、______．
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为______，其他培养条件应______．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④观察记录
（2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
| 后肢长出的
平均时间（d） | 前肢长出的
平均时间（d） | 尾脱落的
平均时间（d） | 尾脱落时的
平均体长（cm） |
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
结论是______．
（3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患______的可能性较大．
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