为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组做了以下试验．
步骤一：取八只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．
步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内．乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内．
步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活．
请回答以下问题：
（1）在步骤一中，取的八只小白鼠健康状况要一致，为什么？______．
（2）乙组试验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫为______．
（3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______．为什么？______．
（4）人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中____________这一操作．
查看答案
