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探究唾液对淀粉的消化作用中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,对照组的材料为___...

探究唾液对淀粉的消化作用中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,对照组的材料为______,加入I液后,对照组试管变成了蓝色,说明试管中存在______,实验组试管不变成蓝色,说明试管中不存在______,实验组中的______已被______分解为______
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝. 【解析】 要探究唾液对淀粉的消化作用,就应该以唾液为变量设置一组对照实验,除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同,即在实验组中加入唾液,相应的对照组中加入等量的清水,水浴后对照组中的淀粉没有发生变化,滴加碘液后变蓝色,实验组中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝. 故答案为:淀粉液+清水;淀粉;淀粉;淀粉;唾液淀粉酶;麦芽糖
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考点分析:
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图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图,丙是玉米种子模式图,请回答:
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(连线题)将下列疾病与缺乏的维生素相连:
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(1)[2]和[6]合称    ,它们都属于保护组织.其外壁有一层透明、不易透水的[1]   
(2)[3]    和[5]    共同构成了    ,其中含叶绿体较多的是
   
(3)[    ]    内含有输导水分、无机盐的    和输导有机物的   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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