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下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( ) A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 ...

下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )
A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
此题考查的知识点是动物的繁殖行为.解答时可以从动物的繁殖行为的特征方面来切入. 【解析】 繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,是产卵属于繁殖行为;螳螂捕蝉,黄雀在后,是为了获取食 物,属于捕食行为;稻花香里说丰年,听取蛙声一片,是青蛙的求偶行为属于繁殖行为;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,是筑巢行为,属于繁殖行为. 故选B.
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考点分析:
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某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳.若要尽快更新为优质苹果树,你的合理化建议是( )
A.种子繁殖
B.全部换栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接
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有关动物生殖发育的叙述,正确的是( )
①临朐桑蚕的发育过程为变态发育    ②青蛙为雌雄异体,体内受精    ③临朐山蝎的
生殖方式为卵生    ④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为   ⑤虹鳟鱼为雌雄异体,体外受精.
A.①②④
B.③④⑤
C.②④⑤
D.①③④
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为了探究免疫的产生,某中学生物兴趣小组做了以下试验.
步骤一:取八只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组.
步骤二:甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内.乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内,两周后再取活的肺炎球菌注入体内.
步骤三:观察实验结果.甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活.
请回答以下问题:
(1)在步骤一中,取的八只小白鼠健康状况要一致,为什么?______
(2)乙组试验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力.这种免疫为______
(3)将流感病毒注入乙组小白鼠体内,小白鼠会不会得病?______.为什么?______
(4)人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中____________这一操作.
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如图为被子植物受精过程模式图,请根据该图回答下列问题:
(1)图中①是由花的______产生的,一般由风或昆虫传播.
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预先测定A、B两人的血糖量,然后让他们饮用等质量分数(即浓度相同)、等量的葡萄糖溶液,每隔半小时测量两人的血糖浓
度,结果如图,请分析回答:
(1)图中可以看出______是正常人,而______可能是糖尿病患者.患者可以采用______
______的方法治疗.
(2)A、B两人饮用葡萄糖溶液后,血糖浓度上升的原因是______
(3)A血糖的浓度下降,不同于B的一条途径是______

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