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如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答: (1)a、b分别表示父母...

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫____________.它们的染色体均为______条.
(3)B过程为______.形成的e细胞叫______,它的染色体数为______ 条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______ 的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,一条来自______.因此,后代个体具有______的遗传物质.

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在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中. 【解析】 (1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,即46条. (2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条. (3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条.如图所示: (4)生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的. 故答案为: (1)46 (2)精子;卵细胞;23 (3)受精作用;受精卵;46 (4)相同;父方;母方;父母双方
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考点分析:
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(1)请把图片的序号按正确顺序排列起来:______
(2)在图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?
(3)这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是______

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下列关于生物起源的推测正确的是( )
A.上帝创造的
B.是从非生命物质中自发产生的
C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的
D.由火山喷发形成的
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下列不属于相对性状的是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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