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初中生物试题 >
春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（ ） A．雄哇呼唤...
春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（ ）
A．雄哇呼唤雌蛙前来抱对，促进同时排精子和卵子在水中，完成体外受精
B．雌蛙鸣叫，一展美丽的歌喉
C．雄蛙呼唤雌蛙前来交配，完成体内受精
D．雄蛙、雌蛙都鸣叫，意味着夏天的到来
考点分析：
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下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（ ）
A．用水稻种子进行繁殖
B．用月季花的枝条进行繁殖
C．用马铃薯的块茎进行繁殖
D．用秋海棠的叶进行繁殖
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如图是生态系统中的一个食物网图，请完成以下题目．
（1）图中的消费者是
（2）在草→植食鸟→鹰这条食物链中，数量最多的是
；如果大量捕杀鹰时，鸟的数量会
；如果每个环节的能量传递率是10%，草固定的能量为20000KJ，则流入鹰体内的能量为
KJ．
（3）该食物网中共有
条食物链，其中最长的食物链是
；
（4）生态系统由4部分组成，但该食物网有两种成分未体现出来，它们是
和
．
（5）生态系统的结构是
和
，进行着生态系统的能量流动和物质循环．
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选出以下生物所属的类别
鲍鱼
螃蟹
涡虫
蚂蝗
钉螺
豌豆
铁树
地钱
海带
满江红
①种子植物 ②蕨类植物 ③裸子植物 ④藻类植物 ⑤苔藓植物
⑥扁形动物 ⑦节肢动物 ⑧环节动物 ⑨软体动物 ⑩鱼类 ⑩哺乳动物．
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破坏生态系统稳定性的因素有两类：
因素和
因素．
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“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，虾子吃淤泥”正确的食物链表示为：
．
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