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下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是( ) A.基因和性状都能遗传下去 B...

下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是( )
A.基因和性状都能遗传下去
B.性状控制基因
C.有些性状不受基因控制
D.基因控制性状
此题考查的知识点是性状和基因之间的关系.解答时可以从形状与基因的关系方面来切入.性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等. 【解析】 生物体都由细胞组成,而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位.生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状.基因能通过生殖遗传下去,性状不能遗传,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.只是把控制性状的基因遗传下去了. 故选D.
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考点分析:
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保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立种植库
B.加强教育和法制管理
C.建立自然保护区
D.迁出原地,移入动物园等地
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已知人的肤色正常与白化病是一对相对性状,肤色正常基因用A表示,白化病基因用a表示.下列为一对肤色正常的夫妇所生子女的遗传图解,据图完成以下题目
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(1)图中母亲的基因组成为    ,父亲产生的精子②的基因组成为   
(2)子女⑤的基因组成为    ,其性状表现为    .(填“肤色正常”或“白化病”)
(3)如果这对夫妇再生一个孩子,表现为肤色正常的概率是   
(4)从图中可以看出,肤色正常的个体基因组成为有   
(5)如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会增加.所以,我国婚姻法规定:禁止    结婚.
(6)父母控制性状的基因是以    为“桥梁”传递给子女的. 查看答案
今年4月,我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播.
(1)该病的病因是______
A.缺少某种营养物资 B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常    D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶.它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于______
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于______
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?______.为什么?______
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为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,下较为蚕的生殖、发育过程,请根据图回答:manfen5.com 满分网
(1)蚕的生殖方式属于    生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象,在生物学上称为   
(2)家蚕的发育过程属于    变态发育.不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长期的    形成的.
(3)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的    期.
(4)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为    .蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对    查看答案
如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是   
(2)图中箭头②表示由根吸收的    通过    管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的    通过叶片表皮的    (同时也蒸腾作用的门户)释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的    平衡.
(4)叶绿体即是生产有机物的“车间”,也是将    能转变为    能   的“能量转换器”.
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