如图表示一个家庭的遗传图,请分析图并回答问题
(1)如图所示,a.b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c.d分别叫______和______.它们的染色体数均为______条,比a.b减少______.
(3)B过程为______形成的e细胞叫______,它的染色体为______对,恢复到与细胞______一样的数量.
(4)F细胞是女儿的______细胞,其染色体为______条,其性染色体组成是______.
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中每一对染色体都是一条来自______,一条来自______.因此,后代个体具有______的遗传物质.
考点分析:
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如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是D→______.
(2)图中的B用______(填“外鳃”或“肺”)呼吸.
(3)图中的B进一步发育,长出内鳃,外形和结构都像鱼,心脏有______心房一心室.
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行______(填“体内”或“体”)受精.
(5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为______ (填“变态”或“直接”)发育.
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将鸡蛋的卵壳膜小心地剪破,把其中的内容物倒到培养皿中,你可以看到:
(1)有很多透明的凝胶状物体,这是______,它能为胚胎发育提供所需要的______.
(2)有一个黄色球状的凝胶状物体,这是______,其内储存有供胚胎发育用的______.
(3)在黄色球状的凝胶物体上,有一个白色的小点,这是______,是进行______发育的部位.鸡蛋的受精卵在产生胚胎前已经开始______.
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下面是昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式比较,请在空白出填写上相应的内容.
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如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从l→2表示的生理过程是:______,图中3表示的生理过程是______.
(2)图中5是由受精后的______发育而成的.
(3)番茄体细胞的染色体数目是24 条,那么,图中4的细胞中染色体数目是______条,图3中卵细胞的染色体数目是______条.
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是______.
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染色体、DNA、基因的关系是( )
A.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
B.人体细胞中染色体的数目是不一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
C.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有多个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
D.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一个基因
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