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初中生物试题 >
某生物课外小组做了如下实验： 取3个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．...
某生物课外小组做了如下实验：
取3个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．将一块马铃薯按芽眼切成大小相同的3块，把它们分别埋进3个花盆的沙土中5cm深．按表要求分别培养，并观察、记录实验结果：
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温（20℃） 光照充足 适量浇水 |
| 2号 | 室温（0℃） 光照充足 适量浇水 |
| 3号 | 室温（20℃） 阴暗 大量浇水（花盆不能排水） |
（1）该小组实验的目的是研究
因素对马铃薯生长发育的影响，其中1号和2号花盆组合可用来探究
对马铃薯生长发育的影响，
是这组实验的变量．
（2）马铃薯这种繁殖的方式属于
．
（3）你推测下3号盆马铃薯生长发育的情况
．
考点分析：
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分析如图生物进化的大致过程，请回答：
（1）图中1、2、3、4依次分别是
、
、
、
．
分析图可得出：一般来说，生物的进化的总趋势，是由
、
、
．
（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如，不同动物的体色与周围环境相似，叫
，这是
的结果．
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如图是鹦鹉羽毛的遗传图解，据图分析回答：
（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为
．
（2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出
是显性性状．
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲带黄色羽毛个体的基因组成分别是
和
．后代蓝色羽毛个体的基因组成是
．
（4）鹦鹉体细胞中的染色体是
存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要
．
（5）若亲代鹦鹉繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是
．
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如图是鸟卵结构图，据图填空（在[]内填写序号，横线上填写名称）：
（1）鸟的卵细胞是由图中的
、
、
（填序号）共同组成的．
（2）在鸟的胚胎发育过程中为胚胎提供营养的物质的结构是[
]
和[
]
．
（3）鸟的受精方式是
受精，繁殖行为也是比较复杂，多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为．
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在玉米田里影响玉米生长的因素很多，其中影响玉米生长的生物因素是（ ）
A．阳光、风
B．水分、温度
C．麻雀、蝗虫
D．化肥、人类的管理
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“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的因素是（ ）
A．光
B．温度
C．水
D．空气
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