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下列物种间的关系,对双方都有利的是( ) A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生...

下列物种间的关系,对双方都有利的是( )
A.捕食
B.竞争
C.共生
D.寄生
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系,解答时可以从生物之间关系的特点方面来切入. 【解析】 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系等.捕食关系是生物为了获取食物维持生存的一种关系;互利共生又叫共生关系,是两种生物彼此互利地生存在一起,对彼此都有利,一旦分开都不能很好的生活;寄生关系是两种生物生活在一起,对一种生物有利,对另一方造成伤害;竞争关系是生物之间有因食物、场地、配偶等,或生活在一起的植物相互争夺水分、无机盐等而发生的关系.因此生物的相互作用对两个物种都有好利的是互利共生. 故选:C
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考点分析:
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下列不属于“桑基鱼塘”生产模式的是( )
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基因工程就是利用DNA重组技术,将外源基因导入受体生物体内,当这种外源基因与受体生物基因整合后,外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖,并能表达出受体生物原本没有的性状.例如,将人的抗病菌干扰基因导入烟草DNA分子中,可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基因烟草.试分析回答:
(1)不同生物间基因“嫁接”成功,这说明共享这一套______,从生物进化的角度看,这些生物具有______
(2)转基因烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生了______
(3)烟草DNA分子被“嫁接”上某个基因,实际上并不影响遗传信息的表达功能.这说明生物的性状是由______ 控制的.
(4)这样的抗虫烟草就是一种______  生物.
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如图是某农田生态系统的食物网简图,请回答
(1)图中所示的食物网中,共有    条食物链,请写出其中的一条食物链    ;害虫与鼠的关系是   
(2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害虫得数量变化是    ,这说明生态系统具有一定的    能力.
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小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是______,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是______
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是______
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设______
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是______.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来______

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阅读克隆“多莉”的相关资料,回答问题:
1996年,“多莉”羊成功诞生,震撼了全世界.“多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎;再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有一羊产下一羔--“多莉”.
(1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供______的羊一样.由此可知遗传信息是储存在______里,具体来说就是在______上,其上具有特定遗传效应的片段叫做______
(2)从生殖的方式看,克隆属于______,原因是______
(3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是______
A.科学研究是复杂而艰辛的过程       B.克隆哺乳动物的成功率很低
C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊   D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良.
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试题属性

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