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初中生物试题 >
阅读下面材料,结合所学知识回答问题. 材料(一)“太湖美,太湖美,美就美在太湖水...
阅读下面材料,结合所学知识回答问题.
材料(一)“太湖美,太湖美,美就美在太湖水”,然而,随着大量富含氮(N),磷(P)等元素的生活污水被排放进太湖,导致水体富营养化,湖内的蓝藻等大量繁殖,泛滥成灾,形成水华.使得太湖湖水变臭,鱼虾无法生存,很多水生生物灭绝.目前,我国水体富营养化的湖泊超过70%,近年来,政府加大治理力度,除减少污水的排放,推行无磷洗涤剂等措施外,还大量放养以藻类为食的鲢鱼等,以达到净化污水的目的.
材料(二)近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝.目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施.
(1)在资料(一)中,太湖属于淡水生态系统,它是由太湖水域和 共同组成,过度排放污水,使太湖的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是 的;
(2)在资料(二)中,造成温室效应的气体主要是 ,在生物圈中,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致 平衡被打破.
(3)无论水华现象还是温室效应,都是由于人类活动破坏生态环境所致.结合生活实际,除资料中提到,试举两例减少或降低上述现象的做法: .
考点分析:
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(1)请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格:
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是
;“原料”是
;“产品”是
;“动力”是
;
(b)[2]和[4]进出工厂的“门户”是
;[1]进入植物体主要依靠根尖的
区吸收.[3]在植物体内的运输通道是
;
(2)在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:
.
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