下表表甲示我国1957和1999年城市前七位主要疾病死亡总人数的百分比.表乙是我国儿童计划免疫程序表(部分).根据表中信息,结合所学知识回答问题.
(1)由表甲中数据分析可知,在1957年,我国占死亡总人数百分比前三位的疾病以传染病为主;由于传染病具有______的特点,容易在人群中传播,再加上当时国家医疗、免疫水平较低,所以死亡率较高.在1999年排在前三位的疾病主要是心、脑血管疾病和肿瘤等慢性病、非传染性疾病.此类疾病出除了受______因素和环境的影响外,也与个人生活方式有关.所以这些疾病常被称为“______”或“现代文明病”.
(2)国家医疗水平的提高,尤其是计划免疫的实施,是我国传染病患病率和死亡率大大降低的主要原因.从免疫的类型看,计划免疫属于______.
(3)现在,随着生活水平的提高,人们的生活方式成为影响健康的重要因素.请结合实际,列举出三种需要改进的不健康的生活方式:______.
考点分析:
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掌握科学的探究实验方法,积极动手实践,是获取生物学知识,体验科学探究过程的重要途径,以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象,请结合自己的实践,回答相关问题.
(1)在使用显微镜时,视野内出现了一个污点,你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上?______;
(2)在探究“光对鼠妇生活的影响”时,某小组同学做的记录如下:
全班统计时,该小组提供的数据应是______.
(3)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,你是如何保证小鱼呼吸的?______.
(4)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中,检测口腔中是否有细菌和真菌,你是如何接种的?______.
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小明的早餐食谱是:牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块.如图是小明体内呼吸、消化、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图.请根据所学知识回答问题.
(1)牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋白质,蛋白质最终被分解成______才被人体吸收.该物质进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是______(用图中字母和箭头表示).
(2)正常人的血糖浓度能够保持相对的恒定.面包中含有较高的糖类,正常人饭后血糖浓度会显著升高,但很快又会降至正常水平,这主要是靠______(激素)的调节.
(3)①和②示呼吸过程中的哪一环节?______;通过呼吸,氧气进入血液,并被运输到组织细胞的______参与呼吸作用,为人体的生命活动提供能量.
(4)血液流经丁器官形成尿液,必须经过______和______两个生理过程.
(5)青少年正处在生长发育的黄金时期,为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要,营养必须合理.小明同学的早餐搭配合理吗?______.什么样的饮食才算是合理的饮食?______.
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如图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因.图中的A表示控制显性性状--单冠的基因,a表示控制隐性性状--玫瑰冠的基因.请结合所学知识回答问题.
(1)鸡的生殖方式为______,通过孵化,图中[______]______可以发育成小鸡.
(2)如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是______.
(3)科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?______.说出你的理由:______.
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如图所示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:
(1)“红灯”的灯光进入眼球,经过
等的折射,最终在视网膜A上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图象信息通过[B]
传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯).
(2)人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是
;
(3)司机看到红灯刹车这一反射属于
反射,请你写出图中完成这一反射活动的反射弧(用图中字母、文字和箭头表示)
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阅读下面材料,结合所学知识回答问题.
材料(一)“太湖美,太湖美,美就美在太湖水”,然而,随着大量富含氮(N),磷(P)等元素的生活污水被排放进太湖,导致水体富营养化,湖内的蓝藻等大量繁殖,泛滥成灾,形成水华.使得太湖湖水变臭,鱼虾无法生存,很多水生生物灭绝.目前,我国水体富营养化的湖泊超过70%,近年来,政府加大治理力度,除减少污水的排放,推行无磷洗涤剂等措施外,还大量放养以藻类为食的鲢鱼等,以达到净化污水的目的.
材料(二)近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝.目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施.
(1)在资料(一)中,太湖属于淡水生态系统,它是由太湖水域和
共同组成,过度排放污水,使太湖的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是
的;
(2)在资料(二)中,造成温室效应的气体主要是
,在生物圈中,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致
平衡被打破.
(3)无论水华现象还是温室效应,都是由于人类活动破坏生态环境所致.结合生活实际,除资料中提到,试举两例减少或降低上述现象的做法:
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