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满分5
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初中生物试题
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从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做 ;依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的...
从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做
;依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做
.
此题考查腐生和寄生的不同.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生,依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生. 【解析】 大多数细菌的生活方式是异养.异养包括寄生和腐生两种,像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活,属于腐生;而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物,营寄生生活,如痢疾杆菌. 故答案为:寄生,腐生
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考点分析:
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细菌的细胞一般由
、
、
和
等部分构成,有些细胞还有
和
等结构.
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病毒是一类结构非常
的生物,它们没有细胞结构,一般只具有蛋白质
和遗传物质
.
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观察如图,回答问题:
(1)从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始
.
(2)由于生活环境逐渐变化,通过
,使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展.
(3)说明生物种类的发展是由
种类向
种类进化发展.
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图中,图1表示1940~1960年某地降雪天数,图2表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:
(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的
现象,是长期
的结果.如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明生物对环境的适应是
的.
(2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量
,随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量
.从1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用.
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对同种生物而言,具有
变异的个体容易在生存斗争中获胜,并
后代;而具有
变异的个体容易被
.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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