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如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是(...

如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是( )
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A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
在生态系统中,生产者通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,同时也能进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳,消费者以生产者作为食物,并通过呼吸作用将体内的有机物分解,产生二氧化碳;分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳. 【解析】 由图解可知,甲与大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,可以判断出甲为生产者,而甲和丙都被乙分解,判断出乙为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活,丙直接或间接地以甲(植物)为食,又被乙(分解者)分解,同时,丙又不断地进行呼吸作用,产生二氧化碳,判断丙为消费者. 故选:B
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考点分析:
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下列哪一项不是生态系统的物质循环( )
A.能量循环
B.水循环
C.碳循环
D.氮循环
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科学家用生物技术培育出一种抗虫棉,它产生毒素,杀死害虫.目前正大面积推广种植,科学家还研究了害虫的遗传基础,发现不抗毒素对抗毒素为显性(用B、b表示).
(1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,是因为   
(2)不抗毒素害虫基因型为    ,抗毒素害虫基因型为   
(3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代基因型为    查看答案
如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图,回答下列问题:
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(1)如图为转基因超级鼠的产生过程.在这项研究中,被研究的性状是______,控制这个性状的基因是______.注射这个基因使用______工具.
(2)注射过______的受精卵注入到______,发育成转基因超级鼠;而未受注射的受精卵发育成______的鼠.
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状是由______控制的.
(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是______
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转基因生物的安全性:国际经济与合作组织在1992年签署的两个纲领性文件        ,专门提到了生物技术安全问题;我国也在2001年颁布了    查看答案
基因工程的应用:利用转基因技术,可以定向地改良作物和家畜品种.例如,    ;生产某些药物,如    等. 查看答案
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