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如图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~...

如图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程.请据图回答:
(l)图中B是指______,D是指______
(2)碳元素在无机环境与生物之间以______的形式进行循环;碳元素通过[②]______作用由生物体进入无机环境.
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是______

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此题考查的是生态系统的组成,碳循环,光合作用,呼吸作用,物质能量的流动,据此解答. 【解析】 (1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).图中B能利用无机环境中的A二氧化碳,因此B是生产者,C是消费者,D能将动植物遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,因此D是分解者(细菌真菌). (2)植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机(生物)环境,植物通过②呼吸作用和动物的⑦呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境. (3)物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,因此伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是(单向流动)逐级递减. 故答案为: (1)生产者;分解者   (2)二氧化碳;呼吸   (3>(单向流动)逐级递减
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考点分析:
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据报道,我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性.由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害,据此回答:
(1)培育该水稻新品种利用的生物技术是______.豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受______控制.说明了______是控制性状的基本单位.
(2)请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因______
(3)简述推广种植该品种水稻的意义______
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
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序号
A瓶B瓶C瓶D瓶
1各加入等量清水
2不加河泥各加入等量河泥
3不加水藻各加入等量的水藻
4各加入两条相同状况的小鱼
5置于相同光照下黑暗
小鱼生存时间3天11天25天2天
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是    ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?   
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是   
(3)比较C、D的实验结果可说明   
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:    查看答案
如图表示生态系统中物质循环的全过程(①-⑥表示生理过程).请分析回答:
(1)这个生态系统的能量最终来源于   
(2)B处的消费者级别及营养级别分别是       
(3)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统,那么体内有毒物质积累最多的是图中的   
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维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光、水、空气等
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兔和鼠都吃草,兔和鼠又都被狐狸所捕食,草、兔、鼠、狐狸四种生物形成的食物链有( )
A.一条
B.二条
C.三条
D.四条
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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