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在生物传种接代的过程中传下去的是( ) A.性状 B.基因 C.细胞核 D.生殖...

在生物传种接代的过程中传下去的是( )
A.性状
B.基因
C.细胞核
D.生殖细胞
性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等. 【解析】 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁. 故选:B
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考点分析:
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下列各组中,属于相对性状的是( )
A.兔的长毛和短毛
B.玉米的黄粒和圆粒
C.玖瑰花的颜色和大小
D.马的白毛和鼠的褐毛
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如图为一调查小组追踪了一个家庭四代(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代数)人中某种遗传病的发生情况(假设该遗传病受基因A-显性、a-隐性控制).请据图回答:
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(1)写出Ⅰ3产生的卵细胞可能的基因为______
(2)写出Ⅲ12可能的基因组成______
(3)根据婚姻法规定,Ⅲ11和Ⅲ13不能结婚,原因是______;若他们结婚,生育的孩子患该遗传病的概率为______
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科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的.为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验:
伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图),其细胞核只位于假根中.甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形.科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁).一段时间后,丙、丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如图所示.
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(1)写出伞藻的一对相对性状:______
(2)科学家针对这一实验提出的问题是什么?______
(3)根据上述问题,请作出假设:______
(4)根据实验过程,可以得到怎样的结论?______
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下表的资料中显示了四类动物的生殖发育特点,根据你所了解的知识回答问题:
动物卵黄量受精方式胚胎发育场所育雏行为
丰富体内受精母体外孵卵
体内受精母体内哺乳育幼
体外受精母体外
体内受精母体内
(1)产卵数量多,但存活率最低的是哪一类?
(2)从生殖发育特点看,最高等的是哪一类?请举出一例代表动物.
(3)如果丙代表两栖动物,请你以青蛙的生殖发育特点为例分析:为什么两栖动物算不上真正的陆地动物?
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黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)黏虫的个体发育顺序是    (填代码),它的发育属于    发育.
(2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是    (填代码)
(3)根据黏虫的发育生活史,你认为消灭黏虫的最佳时期是    查看答案
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