图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：
（1）C细胞此时处于______（选填“吸水或失水”）状态，原因是细胞周围水溶液的浓度______（选填“＞”、“＜”或“=”）植物细胞液的浓度．
（2）若此时的C细胞代表图I的所有细胞，那么，整个植物体表现出的现象是______．
考点分析：
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分析下列措施的生物学依据和意义．
（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤
，而影响
． （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的
性，以利于根的
作用，促进根系在土壤中
．
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除
被抑制的状态．
（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液
，影响根对
的吸收，甚至造成植物
而萎蔫或死亡．
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如图是某学生设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（下图）．放置一段时间，分析会出现的变化：
（1）玻璃管内液面高度的变化是
．
（2）用手捏萝卜的感觉分别是甲
，乙
．
（3）结论是
．
（4）植物细胞吸水或失水主要取决于
．
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把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装蒸馏水）、乙（内装与甲瓶等量的土壤浸出液）两个瓶内，两周后观察其生长状况（如图）．
（1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到甲瓶内的幼苗长势
，颜色
；乙瓶内的幼苗则
，颜色
．
（2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是
．
（3）这个实验表明绿色植物生活需要
，它们是由根从
里吸收来的．
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如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
（1）A为正常状态的细胞，如果将它放人清水中，细胞将变为
（编号）状态，原因是细胞
．
（2）一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为
（编号）状态，原因是
．
（3）图中结构[1]是
，其中的液体是
．
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无土栽培是指根据植物生活所需要无机盐的
和
，按照一定的
配成
来培养植物．
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