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初中生物试题 >
根据如图和提供的资料,回答问题: 很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙...
根据如图和提供的资料,回答问题:
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼.这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.
(1)在该生态系统中,桑与蚕是
关系.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是
.
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
.
(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了
率.
(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是
.
考点分析:
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有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)你的问题是:______能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:______对叶绿素的产生有影响.
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B、把甲放在______下培养,把乙放在______处培养.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______.
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要______.
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观察如图,按要求写出图中生物的归类:(用字母表示)
动物______;植物______;陆生生物______;水生生物______.
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“牛喜欢吃三叶草,土蜂吸食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫捕食田鼠,因此养牛的牧民爱养猫.”
(1)猫与田鼠之间的关系跟鼠与蜂之间的关系相同吗?______,它们之间属于什么关系?______.
(2)怎样才能增加牛的产量?______.如果牧民不种三叶草,而改种其它牧草,土蜂的数量会大幅减少,则牛的产量会______.
(3)请你用图解表示上述资料中各种生物之间的关系.
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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D
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森林的大量被破坏导致许多动物无家可归,这一现象说明( )
A.生物正在逐渐灭绝
B.生物圈的环境会越来越差
C.生物不能适应环境
D.环境的变化会影响生物的生存
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