满分5 > 初中生物试题 >

生物形成物种多样性的一个主要原因是( ) A.生态系统多样性 B.分布多样性 C...

生物形成物种多样性的一个主要原因是( )
A.生态系统多样性
B.分布多样性
C.环境多样性
D.遗传多样性
此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的关系方面来切入. 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因.不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.生物种类的多样性组成了不同的生态系统. 故选:D
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
下列不是生物特征的是( )
A.能进行呼吸
B.能生长繁殖
C.会活动
D.能对刺激发生反应
查看答案
含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它( )
A.害羞
B.具有应激性
C.怕碰撞
D.在进行呼吸
查看答案
“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物能适应环境
C.生物的生活需要营养
D.生物能对刺激作出反应
查看答案
生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.
实验材料:蒜黄
(1)提出问题:______ 
(2)做出假设:______ 
(3)制定计划:实验中的变量是______
(4)方法步骤:取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水;连续培育一周.
(5)条件 实验结果
实验组:有光 叶片为______
对照组:无光 叶片为______
(6)实验结论:______
查看答案
如图为光合作用示意图,请分析并回答:
(1)该图表示了光合作用的现象,你能简述它的实质吗?______
(2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法.
______

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.