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一般的探究过程可以概括为( ) A.提出问题→作出假设→制定并实施计划→得出结论...
一般的探究过程可以概括为( )
A.提出问题→作出假设→制定并实施计划→得出结论
B.作出假设→提出问题→制定并实施计划→得出结论
C.提出问题→作出假设→得出结论→制定并实施计划
D.提出问题→制定并实施计划→作出假设→得出结论
考点分析:
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任何一个科学难题的攻克,往往都需要科学家经过不断地、反复地进行科学探究,科学家探究成功的关键是( )
A.提出问题
B.作出假设
C.制定计划
D.得出结论
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我们都吃过黄豆芽,黄豆通过萌发长成幼苗的现象属于生命现象中的( )
A.遗传变异
B.新陈代谢
C.生殖现象
D.生长现象
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按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→④→①→③→⑤
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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有细胞结构
B.能生长和繁殖
C.体小且绿色
D.能对环境的变化作出相应的反应
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
.如果在铁盘两侧中央各放l只鼠妇是否可以得出准确的结论?
.
为什么?
.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 笫一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9 只 | 8只 | 1 0只 | 8 只 |
为了使实验结沦更准确,应对上述数据做怎样的处理?
.
从中得出的实验结论是
.
(5)表达和交流.
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