已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变蓝色．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案．
（1）实验前，根据已有知识，你的假设是______．
（2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管中加入2ml唾液．向B试管中加入1ml清水，分别搅拌后放入37℃的温水中保温10分钟．此步骤有一处明显错误，它是______．
（3）两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的是______试管，不会变蓝的是______试管，不变蓝的原因是______．
考点分析：
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如图是肾单位结构示意图，根据图回答问题：
（1）肾单位主要由[______]______、[______]______、[______]______构成．尿的形成经过了[______]______作用和[______]______作用．
（2）[③]______两端都是毛细血管，[②]处毛细血管的作用是______，而[5]处毛细血管的作用是______．
（3）在图中不同部位取出三种液体分析成分如下：
a．葡萄糖0.1%、无机盐0.7%，尿素0.03%，其余为水；
b．蛋白质8%、葡萄糖0.1%、无机盐0.9%、尿素0.03%、其余为水；
c．无机盐1.5%、尿素2%、其余为水．
则a类液体取自[______]______内，b类液体取自[______]______内，c类液体取自[______]______内．
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如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图所示四条血管中含静脉血的有______．
（2）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[______]______，原因是______；若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______（用字母和箭头表示）．
（3）当膈肌处于______状态时，气体入肺．②所代表的气体是______，它在血液中主要通过______（填一种血细胞）运输，进入组织细胞后在细胞的______部位被分解利用．
（4）肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液，必须透过______这两层壁，它们的结构特点都是______．
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如图为消化系统的结构图，请据图答题：
（1）消化食物的主要器官是图一中的[______]______，因为它里面有图二中[______]______分泌的______、[______]______分泌的______，以及其自身腺体分泌的______等三种消化液．
（2）现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，并分析回答：
甲：两个馒头，一杯可乐
乙：一个鸡蛋，一杯开水
丙：一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁
①馒头的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是图一中的[______]______．
②鸡蛋的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是______．
③早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分主要有______．
④三位同学的食谱中最为合理的是______，请简要说明理由______．
（3）王芳是一名八年级的女生，平时很少运动，又酷爱甜食，由于身体发育的原因，体重增加很快，她怕被笑话，每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥，你认为她的做法对吗？______请你给她提出好的建议______．
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认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢．不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：
（1）每个同学生命的起点都是
，孕育生命的摇篮都是在
．
（2）同学们进入青春期的第一个信号是
．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是
、
．
（3）青春期是同学们一生中
和
的重要时期，因此应该集中精力学习．
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是
．
①我已经长大，我的事不用你管；②内心世界复杂，不想跟家长交流；
③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流④我行我素，不听老师的劝告．
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母亲在怀孕期间，由于供给胎儿充足的营养，所以母亲本身必须补充营养，特别应
补充的是（ ）
A．脂肪
B．维生素
C．糖类
D．蛋白质
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