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1千克绿豆可以发出近10千克豆芽,在此过程中,各种物质的含量变化为( ) A.有...

1千克绿豆可以发出近10千克豆芽,在此过程中,各种物质的含量变化为( )
A.有机物和水分都增加
B.有机物增多,水分减少
C.有机物和水分都减少
D.有机物较少,水分增多
此题考查种子萌发的过程和呼吸作用过程中有机物的分解能量与释放,据此答题. 【解析】 生物呼吸作用的表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,为生物的基本特征,所以绿豆在萌发的过程中,要进行呼吸作用,消耗绿豆体内的有机物,由绿豆到豆芽的过程中吸收大量的水,所以会有1千克黄豆可长出10千克豆芽,而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用,所以绿豆体内的有机物会逐渐减少,而水分增多. 故选:D
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考点分析:
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将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放,目的是( )
A.降低蒸腾作用,避免能量消耗
B.促进光合作用,延长种子寿命
C.保证种皮干燥坚硬,防止虫类咬损
D.抑制呼吸作用,降低有机物的消耗
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拓展创新:
某同学在探究光合作用制造有机物的实验中,将三株完全相同的植株进行暗处理后,分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射.2~3小时后,在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片,同时脱色、染色处理后,发现叶片都呈现蓝色,但深浅不同.请分析回答:
(1)你认为染色后蓝色最深的叶片应该是______;导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是______
(2)该同学的这一实验可以说明______
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如图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成______色.
(2)加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用的产物是______;而A、C两处均不变色,其原因分别是A______,C______;实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______

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在同一片树叶上,于早晨、中午和傍晚,用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片,将小圆片脱水后称重,其重量关系为( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.a<b<c
D.无法确定
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