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初中生物试题 >
在调查生物种类时，首先要（ ） A．明确调查目的 B．确定调查范围 C．小组合理...
在调查生物种类时，首先要（ ）
A．明确调查目的
B．确定调查范围
C．小组合理分工
D．设计调查路线
考点分析：
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下列不属于生物共同特征的是（ ）
A．生物能生长和繁殖
B．生物能对刺激作出反应
C．生物体都由细胞构成
D．生物的生活需要营养
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下面是光合作用和呼吸作用的区别：
| 区别 | 光合作用 | 呼吸作用 |
| 部位 | 只在含有______的细胞中进行 | 在所有的______细胞中都能进行 |
| 条件 | 在______下才能进行 | ______都能进行 |
| 物质转变和能量转变 | 吸收______，放出______；______有机物，储存______ | 呼吸______，放出______；______有机物，______能量． |
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如图所示是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请你据图回答：
（1）此装置是否正确？______，塑料袋内会有______出现．
（2）若不正确，请你画出正确的装置．
（3）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内______较丰富，这是______的结果．
（4）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的______较丰富，这是______的结果．
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以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成
（1）1号瓶没有萌发，是因为______．
3号瓶没有萌发，是因为______．
4号瓶没有萌发，是因为______．
（2）根据（1）的结论，请在表中2号瓶的空白处填上适当的内容．
（3）根据（1）的结论，你认为设置2号瓶的作用是______．
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今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由______色变成______色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈______色，没有遮光的部分变成______色．
（1）步骤①的作用：______．
（2）步骤④中酒精的作用：______．
（3）这个实验说明了______．
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