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下面是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题. (1)该食物网由_____...

下面是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)该食物网由______条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链______
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是______关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______
(5)该食物网和______一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(6)如果该生态系统受到有毒物质的污染,有毒物质在体内积累做多的生物是______

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此题考查生态系统的组成、食物链、食物网、生物与生物之间的关系和解释某些有害物质会通过食物链不断积累. 【解析】 (1)一个生态系统中,往往有很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网.计算食物链条数:从植物开始,求每个分支的条数的和.该食物网由4条食物链组成.从从左到右:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰. (2)生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链.写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束;箭头指向捕食者,最长或最短的一条食物链,也就是消费者最多或最少的一条.该生态系统最长的一条食物链是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰. (3)由该食物网简图可知:鹰和蛇之间除捕食关系外,鹰和蛇还都捕食鼠,所以二者还是竞争关系. (4)阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础,绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中.在该生态系统中,能量流动是从草能固定太阳能开始的.越靠近食物链的末端(营养级高)的生物数量越少;越靠近前端(营养级低)的生物数量越多.正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是草. (5)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.食物链是生产者和消费者之间的关系,该食物网和分解者一起,构成了该生态系统中的生物部分. (6)动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动.有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全(富集).如果该生态系统受到有毒物质的污染,有毒物质在体内积累做多的生物是鹰. 故答案为:(1)4;(2)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;(3)竞争;(4)草;(5)分解者;(6)鹰.
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考点分析:
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下列为某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程,请根据所学知识回答:
(1)如图是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是______
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A ①②③④B ①②④③C ①③②④D②①③④
(2)制作装片前,先将口漱净的目的是______
(3)该同学在显微镜对光时发现视野偏暗.他应选用______面镜和______光圈来提高亮度.
(4)该同学在正确对光后准备观察口腔上皮细胞临时装片,不管怎样调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,都不能在视野中找到细胞物像.原因可能是______
A口腔上皮细胞不在视野中,应适当移动装片   B视野中光线偏暗,因此看不清口腔上皮细胞
(5)该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“15×”物镜放大倍数为“10×”,则物像的放大倍数为______倍.
(6)要使视野中所观察到的物像向上移动,则玻片应向______方向移动.
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“油菜花美绿叶扶”,右图表示油菜叶的光合作用,据图回答:
(1)油菜叶进行光合作用的原料不仅有[①],还有______;所需的条件是______
(2)油菜叶通过吸收[①]和释放[④],对维持__________________的相对平衡也有一定的作用.

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manfen5.com 满分网张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:
(1)制作I临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中______的一片,制成临时切片观察.
(2)他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合:
A.5×10X;B.5×40×;C.10×10×;D.10×40×.
哪一组观察到细胞数目最少______
(3)他观察到的上表皮是图中______(写编号).
(4)叶片与外界进行气体交换是通过图中______(写编号).是由一对半月形的______围成.
(5)图中______(写编号)内含有输导水分、无机盐的______和输导有机物的______
(6)观察前若将该叶片先进行酒精脱色处理,再滴加碘液,则②④中颗粒为______色.
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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果.
组别种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
湿润的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
试分析回答:
(1)通过本实验可以看出:他们共做了______组对照实验.他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有__________________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用______装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?______
(3)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:______
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:______,为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补.
(5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到______
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manfen5.com 满分网如图为在显微镜下观察到的人口腔上皮和洋葱鳞片叶表皮细胞.请回答:
(1)在甲、乙两个模式图中,______图所示为洋葱鳞片叶表皮细胞.
(2)对细胞有害的物质不易进入细胞,细胞中有用的物质也不会自由流出细胞,是因为图中标号______的结构在起着极为重要的作用.
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供动力的结构是(填结构名称)______;储存遗传信息的DNA主要存在于标号______所示的结构中.
(4)洋葱鳞片叶常显紫色,是因为标号______处贮藏有紫色物质.
(5)图甲中的染色体数量为______
(6)平时我们发现有些树死了,但并没有倒下,主要原因是具备图中标号______结构.
(7)如果将细胞滴碘液显微观察,则染色最深的是图中标号______.同一结构在甲中能看清楚,在乙中却看不清楚的是图中标号______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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