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初中生物试题 >
无脊椎动物相比，脊椎动物的特征是（ ） A．都是陆生动物 B．都是哺乳动物 C．...
无脊椎动物相比，脊椎动物的特征是（ ）
A．都是陆生动物
B．都是哺乳动物
C．体内都有脊柱
D．都是恒温动物
考点分析：
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（ ）
A．生活环境的不同
B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同
D．呼吸方式的不同
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如果用图l表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
| B | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
| C | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
| D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸
B．体温恒定
C．心脏四腔
D．胎生、哺乳
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区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱
B．体毛
C．鳃
D．肌肉
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图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．
请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______．
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______，结构[④]是______．
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做______．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______．
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图1中______发育来的，结构[⑧]是由图1中______发育来的．（填图中代号）
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是______．
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