“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻．”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗？
考点分析：
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海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物．请你解释这一自然现象．
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为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表（单位：%）．请你根据数据回答：
（1）对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线．
（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？
（3）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗？为什么？
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将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来．
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在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题．例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据，分别求平均值进行比较，可以知道______；如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解______；如果把三处的曲线放在同一个坐标图上，还可以比较______．
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环境中的湿度通常用
来表示，它是指在特定温度下空气中实际
与
的百分比．
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