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在操作显微镜的过程中,若由低倍镜转到高倍镜后,不需要的操作是( ) A.转动粗准...

在操作显微镜的过程中,若由低倍镜转到高倍镜后,不需要的操作是( )
A.转动粗准焦螺
B.转动细准焦螺旋
C.调节光圈
D.将要观察的物像置于视野的中央
此题主要考查的显微镜的使用基本技能、细胞的结构和功能的有关知识点. 【解析】 在显微镜的使用中过程中,显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰,在换高倍镜前,要将要观察的物像置于视野的中央,换上高倍物镜后视野会变暗,所以要调节光圈,同时物像变得模糊,在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋.所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像. 故选:A
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考点分析:
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蝗虫是农作物的害虫,要想知道某一区域内大约有多少只蝗虫,则需采取( )
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.比较法
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温度在24℃以上,且在一定光照强度下,蚱蝉能够鸣叫,但当温度降到24℃以下时,蚱蝉就停止了鸣叫,蚱蝉的这种特征是由什么决定的?( )
A.应激性
B.遗传性
C.适应性
D.变异性
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下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:
实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水
小鱼(条)蝾螈(条)小草(棵)
生态瓶1号2212
生态瓶2号228
生态瓶3号224
生态瓶4号222
生态瓶5号22
(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同.)
实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡.生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条.生态瓶3号的小动物存活3天半.生态瓶2号的小动物存活6天半.生态瓶1号的小动物存活8天.
(1)小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是    ,属于生产者的生物是    ,池水、沙子中的    是分解者.
(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是    .比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论是   
(3)由生态瓶1-5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:   
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是    查看答案
“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫.”这是达尔文描述的生物之间的关系.请你用图解表示其中生物之间的关系.
______.结合图解分析,如果猫减少了,对三叶草的最终影响是______
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如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
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(1)在此生态系统中,生产者是______
(2)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是______
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会______,写出这条食物链______
(4)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?
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